Warsztaty językowe o programie Erasmus+ w XXII Liceum Ogólnokształcącym z Oddziałami Dwujęzycznymi im. José Martí w Warszawie
21 marca 2025
W piątek, 21 marca 2025 r., w XXII Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. José Martí w Warszawie miały miejsce wyjątkowe warsztaty, podczas których uczestnicy mieli okazję zapoznać się z szeroką ofertą programu Erasmus+. Spotkanie było częścią działań promujących edukację pozaformalną, a prowadzone było w języku hiszpańskim, dedykowane specjalnie dla klasy dwujęzycznej.
Co to jest Erasmus+ i dla kogo jest przeznaczony?
Program Erasmus+ to inicjatywa Unii Europejskiej, która daje możliwość wyjazdów edukacyjnych, szkoleń i współpracy międzynarodowej. Choć najczęściej kojarzony jest z wymianami studenckimi, jego oferta jest znacznie szersza.
Z programu mogą skorzystać nie tylko studenci, ale także uczniowie szkół średnich, dorośli pracujący z innymi osobami czy nauczyciele pragnący rozwijać swoje kompetencje. Co ważne, Erasmus+ nie ogranicza się tylko do wyjazdów za granicę, ale obejmuje również różnorodne projekty międzynarodowe realizowane w kraju.
Podczas warsztatów omówione zostały różne rodzaje projektów, które można realizować w ramach programu. Uczestnicy dowiedzieli się o dostępnych opcjach dofinansowania, które pomagają zrealizować międzynarodowe projekty edukacyjne i współprace międzyinstytucjonalne. Szczególną uwagę poświęcono aspektowi edukacji pozaformalnej.
Edukacja pozaformalna – co to właściwie znaczy?
Edukacja pozaformalna to proces uczenia się, który odbywa się poza tradycyjnym systemem szkolnym. Charakteryzuje się dużą elastycznością w zakresie metod nauczania i treści. Zajęcia edukacyjne w tym nurcie są oparte na interakcji, doświadczeniach i aktywności uczestników, które pomagają im zdobywać wiedzę i umiejętności w sposób bardziej praktyczny i dostosowany do ich indywidualnych potrzeb.
Edukacja pozaformalna ma na celu rozwój kompetencji, które są niezbędne w życiu codziennym, takich jak umiejętności społeczne, komunikacyjne czy zarządzanie czasem. Tego typu interaktywna nauka jest równie wartościowa, a często nawet bardziej efektywna, niż tradycyjne metody nauczania.
Zajęcia odbywały się w języku hiszpańskim, co stanowiło dodatkowy atut, biorąc pod uwagę, że uczestnicy to uczniowie klasy dwujęzycznej. Praca w takim języku nie tylko ułatwiła im przyswajanie informacji na temat Erasmus+, ale także pozwoliła na praktyczne użycie języka obcego w kontekście edukacyjnym i zawodowym. Tego rodzaju doświadczenie jest niezwykle cenne, ponieważ umożliwia uczestnikom poszerzenie swoich kompetencji językowych w międzynarodowym kontekście
Warsztaty były prowadzone zgodnie z zasadami edukacji pozaformalnej – angażowały uczestników w aktywne działania, które sprzyjały wymianie doświadczeń, kreatywnemu myśleniu oraz współpracy. Dzięki tej formie pracy, uczniowie mieli szansę nie tylko poznać program Erasmus+, ale także poczuć się częścią międzynarodowej wspólnoty edukacyjnej.
Zajęcia pozwalały na budowanie postaw otwartości i zainteresowania kulturą innych narodów, co jest kluczowe w kontekście międzynarodowej współpracy, jaką oferuje Erasmus+. Dzięki takim inicjatywom, młodzież zyskuje szersze horyzonty i lepsze przygotowanie do wyzwań współczesnego świata.